Un forum animé par Farbod Khansari, Conseiller National Politique Européennes et Internationales dAPF France handicap, stimulera la réflexion collective sur linclusion et laccessibilité. Des témoignages de citoyens de différents pays européens permettront de mettre en perspective leffectivité des droits réels dans lUE. Professeure Josiane AUVRET, professeur de Droit européen, titulaire de la Chaire Jean Monnet à lUniversité de Nice Sofia Antipolis et membre du Mouvement européen, interviendra pour répondre aux questions des élèves du CAVL Regroupement délèves de différentes filières professionnels, technologiques, et générales. 
Proposition dateliers et dactivités liées à lenvironnement et à lalimentation : sensibilisation à des pratiques écologiques de jardinage et au développement durable alimentation, consommation, économie de ressources, recherche de RRR ré-emploi, réduit ou recycle, cuisine alternative, consommation saisonnière et locale vente de légumes, achats en gros, pratique de conservation et de transformation alimentaire issu des jardins Gestion des surplus de production en partenariat ou non, avec dautres associations ou structures socio-éducatives. 
Les nouveaux modèles de toilettes sèches conçus par Ecodomeo et Montoro Design seront présentés sur le stand. Evitez les produits sur-emballés, privilégiez les produits à la coupe. 
Nous espérons vous rencontrer pendant ces 2 jours. Un événement de consultation citoyenne organisé par lUPEG en association avec le Mouvement européen Isère, la Ville de Grenoble, Europe Direct Grenoble, La Chaire Jean Monnet de Sciences Po Grenoble, les Jeunes européens Isère et lIUAD. Questions traitées: La citoyenneté européenne, une coquille vide éducation civique européenne, démocratie européenne? LEurope désunie, vive lEurope Brexit, Italie, Europe de lEst, cohésion et solidarité européenne? LUE est-elle suffisamment unie pour faire face aux enjeux internationaux migrations, guerre commerciale, défense? Déroulement prévisionnel: 10 min : Sondage sur les questions liées aux thématiques abordées. Lobjectif est la consultation individuelle de chaque participant. Les résultats de ce sondage feront partie des éléments de la restitution de Evènement. 20 min : Intervention par undes modérateursconférenciers pour introduire les sujets qui seront traités. 1h30 : Travail en 3 ateliers sur les thématiques sélectionnées ex. Prospérité et emploi en Europe, Europe dans le monde, sécurité et la défense européennes, innovation, etc. Chaque atelier est modéré par lun des membres de lUPEG etou du Mouvement européen Isère. Chaque atelier est organisé autour de deux temps : 20 min dexpression libre, 50 min de propositions élaborées par les groupes de travail et 20 min de rédaction dun document de restitution. 1h : Plénière générale articulée entre les temps de restitution par groupe où chaque atelier présente ses propositions 10 min pour chaque atelier et le débat général 30 min avec la rédaction dun document Propositions à la suite de la Consultation citoyenne à Grenoble. Dieulefit, SMRD Syndicat Mixte de la Rivière Drôme 26, Solidarité Paysans Drôme-Ardèche, Revue Silence 69, le Théâtre Municipal de Die, Université de Louvain la Neuve Belgique, Terre de poêles et chaudières à granulés et un transformateur de brûleurs fioul On en profiterait pour clouer au bec à ce planteur masqué ; -Pour lhébergement, contactez lOffice du Tourisme de Die : Quest-ce qui nous pousse à choisir certaines voies et quelles réponses nutritionnelles pour aller vers un meilleur état de santé. Partages de connaissances et dexpériences. Dans ce domaine, lEurope nest pas inactive, loin sen faut, même si certaines mesures de protection prises au niveau européen ne sont pas perçues comme telles. Les citoyens que nous sommes peuvent dans tous les cas sémouvoir à lidée que trop peu est fait, ou que trop de choses vont dans la mauvaise direction, ou encore que ce qui se fait est trop lent à voir le jour. Quen est-il réellement, compte tenu du fait que la santé nest pas une compétence européenne, mais une compétence partagée entre lUE et les États-membres? Etudiants et Développement ED a souhaité interpeller les jeunes de son réseau sur les enjeux européens. En effet, parce que la question de lEurope est aujourdhui centrale dans les projets de solidarité internationale, il était important pour le réseau dappréhender la vision que les jeunes pouvaient avoir de ces enjeux. Lobjectif était ainsi de faire échanger les membres sur la thématique Europe et solidarité internationale, de recueillir leurs paroles, leurs attentes et les interrogations. En tant que structure reconnue dEducation Populaire, le réseau a à cœur de recourir méthode participative et animée, qui facilite les échanges et libère la parole de toutes et tous. Cest donc une version simplifiée du forum ouvert qui est utilisée pour faire discuter les membres du réseau. Technique participative et dintelligence collective, celle-ci repose sur 3 piliers. Il y a tout dabord 4 règles fondamentales : Les personnes présentes sont les bonnes personnes Quoiquil arrive, cest la seule chose qui pouvait arriver Quand cela commence, cela commence! Cest fini quand cest fini! Il y a également 4 rôles : Animateur : il anime une discussion Participant : il participe aux discussions Abeille : il butine de discussions en discussions Papillon : il papillonne! Chaque personne peut passer quand elle souhaite dun rôle à lautre. Enfin, il y a 4 grands principes : Écouter pour mieux comprendre Parler à la fois avec son cœur et avec sa tête Il ny a pas de mauvaises idées Samuser! Sur la thématique prédéfinie, les animateurs proposent plusieurs pistes de discussions, généralement sous la forme de phrase affirmative sur des panneaux permettant damorcer le débat et de lancer les discussions. Tout lintérêt de lanimation, cest que chaque participant est libre à la fois de semparer des propositions faites par les animateurs, mais également den proposer de nouvelles, linscrivant sur un panneau vide et en prenant le rôle danimateur. Afin daider à la capitalisation, chaque animateur dune discussion sengage à retranscrire au fur et à mesure le des échanges sur une grande feuille de paperboard. Cette animation a ainsi permis aux participants déchanger sur plusieurs thématiques, comme : Le développement, cest un concept deuropéen Make the planet Union Européenne great again Les financements européens, très peu pour moi Europe Erasmus vs Europe forteresse LEurope démocratique? Une Europe citoyenne qui sorganise Citoyen européen ou citoyen du monde? Les échanges permettent de dégager plusieurs points de consensus et de débat sur ces thématiques afin notamment de formuler des propositions, idées et réflexions dans le cadre des consultations citoyennes. Dinformer les élèves de sa classe des différentes actions éco-citoyennes menées au collège et les encourager à y participer, Domaines internes où lEurope devrait être plus active.
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